prof. dr hab. inż. Katarzyna Halicka, prorektor ds. kształcenia Politechniki Białostockiej, fot. A. Jakuć
Politechnika Białostocka podejmuje działania, aby skuteczniej przeciwdziałać zjawisku „drop out” wśród studentów. Termin ten odnosi się do osób, które rezygnują ze studiów lub zmieniają kierunek nauczania na innej uczelni. W ramach tych działań Biuro ds. Rozwoju i Programów Międzynarodowych zaprosiło pracowników uczelni i studentów do udziału w anonimowej ankiecie, której celem jest zebranie danych i opinii na temat problemu.
Jak wyjaśnia prof. dr hab. inż. Katarzyna Halicka, prorektor ds. kształcenia, ankieta to pierwszy krok w procesie tworzenia efektywnych rozwiązań. – Zebrane dane pozwolą nam lepiej zrozumieć przyczyny rezygnacji ze studiów i opracować konkretne strategie, które pomogą je minimalizować – zaznacza.
Posłuchaj rozmowy z prof. dr hab. inż. Katarzyną Halicką o zjawisku drop out.
Badanie wpisuje się w realizację projektu dofinansowanego z Funduszy Europejskich w ramach konkursu „Efektywne zarządzanie uczelnią w celu minimalizowania zjawiska drop outu”. Dzięki wsparciu finansowemu z programu „Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027” uczelnia chce wdrożyć skuteczne mechanizmy, które poprawią jakość edukacji oraz zwiększą wsparcie dla studentów.
Politechnika Białostocka już teraz podejmuje kroki, aby ograniczyć rezygnacje ze studiów. Wprowadzono m.in. indywidualne podejście do studentów mających trudności z adaptacją oraz rozszerzono ofertę pomocy psychologicznej i doradztwa zawodowego.
– Nie tylko diagnozujemy problem, ale też intensywnie pracujemy nad wdrożeniem systemowych rozwiązań, które pomogą studentom w efektywnym ukończeniu nauki – podkreśla prof. dr hab. inż. Katarzyna Halicka.
Ankieta, którą mogą wypełniać pracownicy PB, jest anonimowa, a jej wyniki zostaną wykorzystane wyłącznie do celów badawczych i przygotowania projektu. Uczelnia wierzy, że wspólne działania pozwolą na stworzenie lepszego środowiska akademickiego i wsparcia, które przyciągnie i zatrzyma studentów na ścieżce edukacyjnej. (AJ, pb.edu.pl)
