Fot. IBN
Jaki poziom wiedzy, umiejętności i kompetencji powinno posiadać dziecko kończące przedszkole lub szkołę podstawową? Na te pytania ma odpowiedzieć wstępny profil absolwenta, który w ramach ogólnopolskich konsultacji społecznych będzie dziś omawiany w Białymstoku przez ekspertów z Instytutu Badań Edukacyjnych.
Celem projektu jest usprawnienie naszego systemu edukacji, tak by mógł szybciej i lepiej reagować na zmieniający się świat.
– Profil absolwenta to swego rodzaju mapa drogowa dla trzech najważniejszych uczestników edukacji: uczniów, żeby wiedzieli po co się uczą, rodziców, żeby wiedzieli czego oczekiwać od szkoły i oczywiście nauczycieli, żeby wiedzieli, jakie kompetencje powinni kształtować, jaka wiedza jest do tego niezbędna, jakie wartości powinny przyświecać ich pracy z uczniami – mówi Kamil Szwarbuła, rzecznik prasowy Instytutu Badań Edukacyjnych.
Spotkania z ekspertami mają charakter otwarty. Mogą przyjść na nie zarówno nauczyciele, dyrektorzy szkół i przedszkoli, jak również rodzice.
To okazja, żeby porozmawiać z naukowcami, którzy patrzą na edukację z ogólnopolskiej perspektywy i skonfrontować ją z lokalną, białostocką rzeczywistością – dodaje Kamil Szwarbuła.
– Edukacja to są miliony dzieci, ich rodziny, a także setki tysięcy pracowników oświaty, to osoby, które mieszkają nie tylko w Warszawie, dlatego chcemy jeździć po całej Polsce, żeby rozmawiać o edukacji nawet w najdalszych zakątkach kraju, żeby edukacja w Polsce była skuteczna, nowoczesna i szybko reagowała na zmieniający się świat – dodaje Kamil Szwarbuła.
Na spotkaniu obecni będą eksperci z zakresu edukacji oraz pracownicy Fundacji Stocznia, która realizuje konsultacje. Rozpoczną się one o 17 w hotelu Hampton by Hilton przy Wisławy Szymborskiej.
Projekt realizowany jest na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej. (ew)
